Advies- en instemmingsbevoegdheid

Adviesbevoegdheid

In een aantal gevallen moet het schoolbestuur en de directie tijdig advies vragen over hun plannen met de school. In dit geval is de directie niet gebonden aan de instemming van de MR, maar wordt ‘slechts’ advies gevraagd. Dit is bijvoorbeeld het geval bij benoemingsbeleid, bij fusie, of bij zaken die de grondslag van de school betreffen. Door tijdig overleg tussen directie en MR kan het advies van de MR nog van invloed zijn op de te nemen beslissingen. Er kan van het advies worden afgeweken. De MR kan ook ongevraagd (ter verbetering) advies geven over lopende zaken. Dit kan bijvoorbeeld gebeuren als er goede ideeën/suggesties bij de MR binnenkomen.

Instemmingsbevoegdheid

Via de MR laten ouders en teamleden hun stem horen en hebben beide groepen rechtstreeks invloed op het te voeren of te veranderen beleid. Pas na instemming van de MR wordt de verandering of het beleid ingevoerd. Zonder instemming van de MR kan het bestuur/de directie het beoogde besluit niet nemen. De instemmingbevoegdheid van de MR geldt bij onderwerpen als het schoolplan, regels t.a.v. veiligheid en gezondheid, werkzaamheden van ouders in de school, etc. Dit betekent bij de Piusschool concreet dat de directie de MR regelmatig kwesties voorlegt ter instemming.
Over welke zaken heeft de MR advies- of instemmingsrecht?

• onderwijskundige vernieuwingen of veranderingen (zoals de invoering van een les methode sociale vaardigheden);
• besteding van geld en gebouwen (begroting);
• formatieplan (daar waar dit onderwijskundige consequenties heeft);
• personeelsbeleid;
• het vaststellen van vakanties en vrije dagen;
• de manier waarop ouders kunnen meehelpen in het onderwijs en bij andere activiteiten;
• het kiezen van lesmethoden voor de vakken;
• aanbesteden na- en tussenschoolse opvang.